Csak az osztályzat számít? Az iskolai kommunikáció egyik csimborasszója, a megnyilvánulás, az önmegvalósítás, esetleg egy mini szónoklat fellegvára – a felelés. Vagy mégsem? Lehet-e, és ha igen, mernek-e a diákok valódi kiselőadásokat tartani egy-egy felelés során?…